徐春治

    福建省南安市第二小学

    新课改指出，在现阶段的数学教学中，教师应提升学生的学习能力，将小学生的计算能力放在学生学习的首位，不能忽略计算的指导作用。对于口算来说，其是数学学习的基础，有助于培养学生的综合思維能力，培养小学生的口算能力对学生的基本运算有着十分重要的意义。此外，教师在教学中，不能操之过急，应潜移默化地影响学生的口算学习，进一步提升小学生口算能力。

    一、影响小学生口算能力的因素

    在小学数学教学中，由于传统教学模式的影响，教师对小学生的口算能力不够重视，教师对计算的讲解通常以练习题的形式为主，对于口算来说，只是将口算能力作为笔算的基础，在课堂教学中没有发挥口算的实际应用。此外，教师对学生口算学习的指导力度不足，针对口算内容的教学也是草草带过。其次，部分小学生刚开始接触口算方法，对于很多数学概念记忆得不扎实，很容易出现运算错误的现象，教师无法及时帮助学生更正在口算练习中创新的问题 ......