黄鲸思

    永嘉县实验中学

    初中道德与法治这门课程的教学重点是弘扬社会主义核心价值观，以此来塑造学生的道德品质，发展学生的法治思维。为此，在初中道德与法治课程教学中，教师应注重优化课堂教学设计，为学生构建完整的教学体系，帮助学生更好地学习与理解课本知识，提高学生学习效率，从而使初中道德与法治课堂教学变得更加高效。

    一、切合实际，创建情景教学课堂

    初中道德与法治是一门培养学生正确价值观的课程，其知识主要来源于生活与社会。教师应紧密联系学生实际，从实际生活中挖掘素材，并将其有效引入到课堂教学中，进而为学生创设合理的教学环境，以此充分调动学生的学习积极性，提高课堂教学效率。

    例如，教师在课堂教学中，可以以当今社会中热议的“老人摔倒究竟扶不扶”这一话题为主题，为学生创设角色扮演情境，将学生分成若干小组进行排练表演，让学生真正站在当事者的角度来分析问题，从而思考可能出现的多种情况，并探讨出正确的做法。通过创设这样真实的教学情境 ......