江舰红

    江西省贵溪市文坊中心学校

    多媒体在小学语文教学中的应用，有助于加强学生对语文知识的理解运用，有利于促进教学改革，提升小学语文教学水平。所以，小学语文教学中应恰当、有效、合理的融入多媒体教学，利用多媒体教学优势改革创新小学语文教学模式，增强课堂活力，使学生更好的理解运用语文知识。笔者作为一名多年从事教育工作的小学语文教师，对多媒体教学应用有着自己的看法，下面对此进行了梳理。

    一、运用多媒体引入丰富的课外教学资源，拓展小学语文课堂的信息容量

    小学语文教学是一个信息传导过程，是通过一定的信息传递、交换、存储、处理而实现的，所以要想提高小学语文教学质量，就需要大容量、高效率的进行知识传导，使学生接触到更多的知识，以便积累知识，为语文学习奠定坚实基础。为做到这一点，小学语文课堂内容不应局限于语文课本，要向课外延伸拓展，引入一些与语文课程相关的优质网络资源，开阔学生视野，发散学生思维。因此，笔者根据教学大纲和课程内容，运用多媒体技术引入大量与课程相关的网络资源，如视频、动画、图像、音乐、声音、文字等，以此丰富拓展课堂容量，让学生接触到课程以外的优质教学资源 ......