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编号:747589
幼儿园早期阅读指导策略
http://www.100md.com 2020年10月22日 报刊精萃 2020年第20期
图书,文字,习惯,幼儿早期阅读的重要性,(一)开阔幼儿眼界,启迪智慧,(二)促进幼儿语言发展,幼儿早期阅读的指导策略,(一)选择适宜的阅读材料,(二)阅读环境的创设,(三)良好阅读习惯的培养,加强家校合作,培养良好习惯
     廖芳

    贵州省遵义市余庆县关兴镇狮子场幼儿园

    一个人的閱读能力不仅影响其学习能力,也关系到人一生的发展。阅读是幼儿成长过程中的自发需要,在婴幼儿阶段便出现了最初的早期阅读的兴趣和行为。如果没有及时启蒙阅读意识,激发阅读兴趣,养成阅读习惯,幼儿入学后就可能出现学习适应困难。《3~6岁儿童学习与发展指南》也提出“培养幼儿喜欢听故事,看图书,具有初步的阅读理解能力”的要求。通过早期阅读活动,有利于培养幼儿对文字、符号的兴趣和对书籍的喜爱,提高幼儿的语言能力和理解能力,有利于激发幼儿积极的学习动机和学习兴趣,这些对幼儿今后的学习和发展都是至关重要的。

    一、幼儿早期阅读的重要性

    (一)开阔幼儿眼界、启迪智慧

    图书信息的获取纳入让幼儿对五大领域均有涉及,丰富了幼儿对世界的认知,使幼儿获得不同的情感体验,同时让幼儿获得人生经验,增加幼儿对生活事物的感悟。此外,阅读有利于构建幼儿纯洁美好、单纯的内心,让幼儿保持对生活的热爱和对未来的期待 ......

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