林必桂

    福建省连江黄如论中学

    情境教学是新课改背景下的一种新型教学方法，其改变了传统单一的教学方式，大大激发了学生的学习兴趣，有效的提升了教学质量和教学效率。

    一、群文阅读的意义

    群文阅读指的是将同一类型的文本整合在一起，共同进行学习。与传统单篇教学模式相比，它更注重课内外的扩展与延伸，这对培养学生的思考能力、拓宽他们的视野、提高他们的阅读能力是极为有利的。单篇内容分析，这对学生阅读能力的培养有一定的影响。而群文阅读需要学生静心阅读，体会文章中作者所表达的思想感情，这能够减轻他们的阅读压力。老师的身份也发生了转变，从主导变成引导，这样能够保证学生有充足的阅读时间，有助于培养他们的学习积极性，激发他们的学习兴趣，从而提升他们的阅读能力。

    群文阅读打破了传统单篇文章单节课的教学理念，老师在较短的时间内就可以完成多篇文章的教学，这种新型教学理念有助于教学效率和教学质量的提高。

    国家颁布的课程标准规定学生课外阅读的字数不少于四百万字。面对初中繁重的学业，要达成这个任务几乎不太可能 ......