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编号:903217
小组分层教学在小学语文教学中开展策略探究
http://www.100md.com 2020年10月22日 报刊精萃 2020年第20期
布置,作业,设置合适的分层目标与标准,合理分层布置作业与设置游戏,加强分层指导,结语
     叶淑华

    四川省雅安市汉源县九襄镇第五小学

    语文作为一门母语,对于学生的未来学习尤为重要,从进入小学开始,倍受语文学习深受父母和老师的关注。在小学阶段的语文学习中,分层教学显得尤为重要。小学语文课堂中,表面上看老师在教学过程中注重教育的公平性,实则是一刀切的教学,班内学生水平参差不齐,老师往往只能顾得上学习好的,结果造成差生跟不上的现象,恰恰说明学习机会的不均等。每个学生的家庭都不一样,收到的基础教育自然也不一样,分层教学是使教学适应学生的个别差异,从学生丰富的个性特点出发对学生进行全面设计。而在小组分层教学中掺杂游戏策略教学则优点多多,它的优点在于能照顾学生的学习水平和能力差异,适应他们的情况和要求,因材施教。让学生在游戏中获得知识,吸引对语文的学习兴趣。

    1.设置合适的分层目标与标准

    设置合适的分层目标对于语文的课堂教学来说具有十分重要的作用。这里的分层标准指的是,语文教师要能够根据学生们所具有的语文综合能力水平去对学生们进行分组,在分组的过程中标准要始终如一 ......

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