Web2.0应用程序如blogs、Facebook、YouTube等正迅速覆盖寻求社交和互动的人们，这些技术也具备应用到高等教育中的价值，方便人们交流和分享知识。许多Web2.0应用程序纳入教育环境的门槛低，大部分申请免费提供，可随时通过互联网访问，并且不需要过多技术技能。本文为教育工作者介绍各种Web2.0应用程序及其在药学教育中的潜在用途。

    1 Blog(博客)

    Blog是写作者的日志和思考空间。作为一种教育工具，博客可以提供一个讨论有关课题的论坛，或作为反馈媒介、推动终身学习的方法、教学人员之间的通信手段等。教师可在药学课程中创建和配置blog，并向学生开放。指导教师可以通过张贴问题、意见、特定主题的想法，和要求学生阅读、回应自己的想法等方法，增加与学生的沟通。读者可很容易地直接链接到其他网络辅助材料，用于支持自己的意见，且blog轻松开放的环境也有利于各方发表意见。某些博客为读者提供了一个简单的方法来寻找最新的医疗保健和制药行业信息。它们可以被用来作为教学工具，随时保留教师对相关问题的报告。

    2 Wikis(百科全书)

    Wikis是群体性、社交、写作应用程序。维基百科是目前应用最广的Wikis ......