摘要：目的提高生药学课程的教学质量。方法采用实物教学、探究式教学、增加野外实践等多种教学方法。结果全面提高了学生的综合素质，提升了生药学的教学效果。结论在生药学教学中，要灵活运用多种教学方法和手段，才能达到更好的教学效果。

    关键词：生药学；教学方法；效果

    生药学(pharmacognosy)是应用本草学、植物学、动物学、化学(包括植物化学、药物分析化学、生物化学等)、中医学、药理学、临床医学和分子生物学等学科的理论知识和现代科学技术，研究生药的基源、鉴定、有效成分、生产、采制、品质评价及资源可持续性开发利用等的一门学科。

    我校2008年新建药学院，直至2012年，生药学课程为第5次开设，主要针对药学专业四年制本科学生。学生普遍反映生药学的理论虽不深奥，但概念较多，内容繁杂枯燥，难以记忆。如何提高学生的学习兴趣，使抽象枯燥的内容生动具体化，发挥学生的主动作用，提高生药学教学质量，是我们在生药学教学中需要解决的问题。

    1 改进课堂教学

    1.1 活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣

    生药学的教学主要是在课堂上完成的，因此课堂教学的质量直接关系到学生学习的效果。为了解决生药学内容比较抽象、枯燥乏味的问题，我室教授将一些妙趣横生的民间小故事搬到了课堂上，以吸引学生的注意力，活跃课堂气氛 ......