“科技是第一生产力”是邓小平同志总结和提出的精辟科学论断，并且随着国家提出科教兴国的伟大号召，科教意识愈来愈被人们所认识和接受，而怎样才能使科教工作得到进一步发展，使科教兴国的号召得以实现，作者认为对知识分子的管理也是一个极其重要的措施和课题之一，本文着重根据管理学方面的激励理论对知识分子的管理，包括应用、激发和调动积极性创造性等作一浅析。

    管理学认为，对知识分子管理工作的内容之一就是激发调动其积极性和创造性，工作积极性和创造性的合成是一种创造力。个人创造力取决于他的能力和动力，群体创造力取决于群体凝聚力和人员构成及管理者的组织，协调和指挥能力。管理者要做到有效地调动知识分子的创造力，一个根本的问题就是如何创造一个尊重科学、尊重知识、尊重人才的氛围，要知人善用 ......