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     4 鼓励学习，把学习变成职工生活的基本需要

    (1)我院在加大奖罚力度的基础上，制定了《继续教育基金制度》、《学分管理办法》以及其他相应的规章制度，根据不同的职位和职称为每一位员工设立了相应继续教育基金，使每位员工都有机会接受新知识、更新观念。同时使员工完成年度学分计划得到保障。

    (2) 鼓励职工通过多种形式、渠道自我提高。利用医院现有条件，每年对全院职工培训教育不少于14次，科室应利用晨会对职工进行培训，使短训成为一项制度坚持下去。鼓励职工通过各种自考自学成才；强制临床、医技人员实施“两课工程”既每年自学两门专业课程，每人每年学习笔记不少于1万字。

    (3) 大力实施继续教育工程，职工继续教育，主要结合本职工作，使专业技术人员了解和掌握有关专业技术方面的新理论、新技术、新方法、新信息。初级专业技术人员，主要是结合本职工作需要，进一步学习和掌握基础理论知识、专业知识及基本技能，提高独立解决业务技术问题的能力；中级专业技术人员，主要是补充和更新专业知识，扩展知识面，了解、掌握国内外国际上科学技术的发展动向和趋势，提高理论研究水平和处理业务技术问题的能力 ......