435名中小学生说谎量表测定意义初探
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黄高贵 曹蓉 倪金昌 云南省红河州第二人民医院 云南省红河州建水县教育局 云南省红河州建水县第六中学
【摘要】目的了解中小学生的说谎状况。方法采用说谎量表对435名11～20岁小学生、初中生和高中生进行调查分析。结果中小学生中极端自我表现者检出率为3.7%,LS得分与年龄呈显著性负相关(r=-0.357,P0.01)。结论中小学生中存在极端自我表现者,在开展中小学生心理自评量表调查时,不诚实因素应予考虑。
【关键词】 学生 说谎 极端自我表现者 调查
【分类号】B841.7
自评量表作为评定量表的形式之一,在心理学、社会学、医学和教育等领域得到广泛应用,但应答偏差仍是目前心理评估与测量中一个棘手的问题,少部分说谎突出的学生如在心理调查中出现不真实的陈述,势必影响心理评估与测量的质量,为了解中小学生在心理测试中的说谎状况以及在男女
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[摘要] 目的 了解中小学生的说谎状况。 方法 采用说谎量表对435名11～20岁小学生、初中生和高中生进行调查分析。 结果 中小学生中极端自我表现者检出率为3.7%，LS得分与年龄呈显著性负相关(r=-0.357，P
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