当前位置: 首页 > 期刊 > 《医药产业资讯》 > 2006年第34期
编号:11363025
提高中西医儿科教学效果的对策
http://www.100md.com 2007年2月19日 丁 樱 李玉兰 徐卫东 任献青 崔瑞琴
教学改革,传统教学,多媒体教学,案例教学,教学质量
第1页

    参见附件(299KB,2页)。

    丁樱 李玉兰 徐卫东 任献青 崔瑞琴 河南中医学院第一附属医院儿科 湖北省荆州市第一人民医院儿科 江苏大学药学院 河南中医学院第一附属医院儿科 宁夏医学院中医学院

    【摘要】中西医结合专业是一门新兴临床学科,目标在于通过课堂教学和医疗实践相结合的过程,为医学科研和临床培养、输送最佳中西医结合的综合人才。如何进行中西医结合教学是医学教育中的热点和难点。我们根据自身教学、临床经验,就中西医结合专业儿科教学中遇到的问题提出几点看法,以期交流学习。

    【关键词】 教学改革 传统教学 多媒体教学 案例教学 教学质量

    【分类号】R-4

    中西医结合专业是在传统的中医学基础上形成的一门新兴临床学科,随着中医现代化理念的提出和逐步深化,如何整合中医、西医的各自优势以期更好地发扬光大传统中医学,成为中医现代化进程中的焦点,同时如何进行中西医结合教学才能够培养出更好的综合人才也成为医学教育中的热点
------
     [摘要]中西医结合专业是一门新兴临床学科,目标在于通过课堂教学和医疗实践相结合的过程,为医学科研和临床培养、输送最佳中西医结合的综合人才。如何进行中西医结合教学是医学教育中的热点和难点。我们根据自身教学、临床经验,就中西医结合专业儿科教学中遇到的问题提出几点看法,以期交流学习。

    [关键词]教学改革;传统教学;多媒体教学;案例教学:教学质量

您现在查看是摘要介绍页,详见PDF附件(299KB,2页)