[摘要] 目的：探讨阶段性健康教育对消化性溃疡患者的作用。方法：对消化性溃疡对照组患者进行常规护理，观察组患者进行阶段性健康教育。结果：出院时比较两组患者对消化性溃疡疾病的知晓率，有显著性差异(P<0.05)。住院期间，护理人员从疾病的临床表现、并发症、饮食调护、服药等方面对观察组患者进行健康教育，对疾病康复起到了至关重要的作用。结论：对消化性溃疡患者进行针对性健康教育，提高了患者对疾病的知晓率，保证了治疗护理的顺利实施。

    [关健词] 消化性溃疡；阶段性；健康教育

    [中图分类号]R57 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2007)03(c)-074-02

    消化性溃疡是消化科常见多发的慢性消化系统疾病。全世界约有10%的人口一生中患过此病[1]。消化性溃疡的主要特点是反复发作，在溃疡愈合后减少或消除其复发是重要的临床问题，出血等并发症仍较多见[2]。主要原因是患者缺乏疾病相关知识。有资料显示，多数消化性溃疡疾病与生活方式密切相关，患者对相关健康教育内容的掌握程度直接影响疾病的康复、预后[3]。

    1 临床资料

    2004年3月～2006年3月，我科收住消化性溃疡病患者126例，其中男86例，女40例，首次发病入院88例，再次入院38例，均经临床确诊。随机分为两组，单日入院者为观察组 ......