街上的流荡小痞子，每次都盘问他，后来知道了他的情况后，就不为难他了，而且还帮着他积攒废品。

    没几天，学校的老师们就发现了这个“编外”学生，了解到他的情况后，他们被这个孩子的求知欲打动了。春晖小学征求了医院的意见，便派出六年级的老师。为小凯在病房里开了一个特殊的课堂。趁小凯治疗间隙，该校的牛世君老师等人，带着教科书来为这个孩子补课。

    牛老师说：“这个孩子身上有一般的城市孩子最缺少的志气。他很聪明，在学习方面一辅导就心领神会。凡是老师，都会喜欢这样的孩子，所以，放了寒假之后，我们对他的义务补课仍未间断，争取能让他早点儿把拉下的课程拾回来。学校也作出了决定，如果天暖后，他的身体条件允许了，学校还可以照顾他直接到教室里随堂听课。”

    一转眼就是春节了。为了省点儿路费，卜小田祖孙俩没有回家过年，就在医院里过的春节。然而，卜小田发现，随着春节的临近，小凯的情绪越来越无法稳定了。他时常在病房里透过窗户呆望着外边的天空，一坐就是两三个小时，一动也不动。终于，在腊月二十八的那天夜里，正在睡梦中的卜小田被小凯的哭泣声惊醒了。

    “姥爷，我想姐姐，我梦见姐姐了 ......