重视对药品说明书的学习理解，促进合理用药
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[摘要]目的：调查临床医师对药品说明书的理解情况，促进临床合理用药。方法：采用随访问卷调查法，对医院临床医师进行随机抽样问卷调查。结果：被调查的所有临床医师均存在不同程度的对药品说明书项目理解不透彻的现象，总不理解率达18.04%，医师与主治医师以上职称的不理解率比较有显著性差异(P<0.01)。结论：临床医师对药品说明书理解不透彻的现象普遍存在，故应加强对药品说明书知识的学习理解、促进临床合理用药，开展好药学服务。
[关键词]临床医师；药品说明书；合理用药；药学服务
[中图分类号]R954 [文献标识码]A [文章编号]1673-7210(2007)10(a)-106-02
药品说明书是临床医师开写处方的重要依据，具有科学、医学和法律上的意义，临床医师对其是否准确理解将直接影响到临床用药的安全性、有效性、经济性与适当性。因此，在学习药品说明书的科学性、规范性的同时，亦应重视其应用方面的研究。为此，我们对临床医师对药品说明书的理解情况进行了问卷调查，以加强人们对药品说明书应用的重视，促进合理用药。
1 对象与方法
1.1对象
选择漯河市三级甲等、二级甲等综合性和一般(二级以下)医院的具有医师、主治医师和正、副主任医师职称的注册执业医师、助理执业医师为调查对象，各家医院抽取人数相近。
1.2 方法
采用访问调查法[1]，对临床医师(包括执业医师、助理执业医师)进行随机抽样问卷调查。选择药品说明书中与临床用药关系密切的项目，列出各项目相应内容书写要求，项目内容书写要求依据《药品说明书规范细则(暂行)》[2]。临床医师对项目内容书写要求的理解与规定基本相同视为理解，不相同视为不理解。调查医院药剂科为医生提供购进药品、首营药品和新药说明书的情况。
2 结果
2.1 样本量及分布
调查12家医院，其中三级甲等综合医院2家，二级甲等综合医院4家，一般综合医院6家。调查临床医师共150人，其中医师68人，主治医师54人，正、副主任医师28人。发放问卷调查表150份，回收150份，有效回收率100%。
2.2 对药品说明书项目的理解状况
《药品包装、标签和说明书管理规定(暂行)》[3]规定了药品说明书的内容和格式，《药品说明书规范细则(暂行)》也详细规定了药品说明书的总体要求和各项内容的书写要求。医师必须对这些内容、格式和要求熟悉理解才能保证合理用药。我们选择了与临床用药关系密切的15个项目，分析临床医师对药品说明书的理解情况。在12家医院共调查临床医师150人，调查项目总次数达2 250次 ......
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