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编号:11513583
礼仪服务在儿科护患沟通中的实施
http://www.100md.com 2007年11月15日 《中国医药导报》 2007年第32期
     [关键词] 礼仪服务;护患沟通;实施

    [中图分类号]R473.72 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2007)11(b)-049-02

    护理礼仪既是护士尊重患者的形式,也是护士赢得服务对象爱戴的一种方法,是21世纪护理人员应具备的职业素质要求[1]。为了加强护理队伍的文化建设,强化服务意识,自2001年10月,我院开展了礼仪服务活动,在医院满意度调查中,护理工作满意度由2001年的93%上升到98.7%,有力地促进了服务质量的提高,护理质量的满意度逐年上升。通过礼仪服务的学习,加之在儿科工作10余年的经验,现将实施和沟通技巧介绍如下:

    1 改变观念

    1.1 礼仪服务培训

    许多院校和医院已将礼仪培训纳入培训范畴,护士礼仪具有与一般礼仪不同的特殊性[2]。我院在全面开展整体护理的基础上,于2001年10月聘请北京空姐培训专家主讲了礼仪服务大型讲座,2002年2月聘请河北师大徐棋教授主讲了开展卫生系统文明服务礼仪报告会。而后护理部以“关爱生命,礼仪服务”为服务主题,“争创全市一流护理服务”为护理长期目标,每年组织一次护理全员加强讲座,通过观看录像、礼仪训练、发挥网络优势等进行全员培训。

    1.2 我们护理人员要适应现代医疗模式的改变

    “以人为本”和“以病人为中心”的护理理念,加强“人文关怀”,不仅包括为病人提供最优良的护理技术及良好的环境,还包括了更加广泛的优质服务内涵,而这种优质服务内涵的反映形式是礼仪服务。

    1.3 加强科室人员规范化学习 ......

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