大学生情商健康水平测试及教育对策
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[摘要] 目的：探讨情商健康在大学生心理健康教育中的重要性。方法：采取自测题的形式对在校大学生进行问卷调查。结果：从亲情、爱情、友情、师生情的测试中可以看出，一些大学生在情感的调控中产生各种心理行为的问题。结论：高校应该采取及时、有效的教育措施调节大学生情商健康水平，使他们尽早远离困惑，树立健康的缓解各种压力的心态，使之具有真正完美的心理健康状态。
[关键词] 大学生；情商；测试
[中图分类号] G444 [文献标识码]A [文章编号]1673-7210(2007)12(b)-121-02
情商(EQ)又称情绪智力，是与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。责任心、道德修养和心理素质等情商健康问题作为大学生心理健康教育的一部分越来越受到人们的关注[1]，情商水平的高低对大学生能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》中指出，目前我国大学生心理健康教育工作正处在一个重要的发展时期，心理健康教育对于促进大学生全面发展具有积极的意义[2]。随着社会竞争的日益激烈，来自各方面的压力会使大学生心理变化剧烈，容易产生焦虑、妒忌、冷漠、愤怒和抑郁，从而导致对学习生活缺乏热情，对亲朋好友缺乏感情，对同学缺乏真情，并长期处于疲惫的心理状态。我院对800名同学进行了情商健康水平测试 ......
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