27例有机磷农药中毒患者的心理分析及护理
参见附件(586kb)。
[摘要] 目的：提高对有机磷农药中毒病人的护理质量。方法：对27例有机磷农药中毒病人的情况进行分析，了解其心理反应特点及服毒的原因及时发现其存在的心理问题并采取相应的心理护理措施。结果：27例患者能够配合治疗及护理，均抢救成功，痊愈出院。结论：心理护理对有机磷农药中毒患者的救治效果有着积极影响。
[关键词] 有机磷农药中毒；心理分析；护理
[中图分类号]R473 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2008)02(a)-119-01
我科近10年来收治有机磷农药中毒患者27例，均为自服所致，本调查对27例患者进行了心理分析评定，了解到不同患者的心理反应特点及服毒的原因，并针对不同性格的患者采取不同的护理，为临床护士对自服有机磷农药的患者实施科学的心理护理提供了参考依据。
1 临床资料
1.1一般资料
我科收治的27例有机磷农药中毒患者，男7例，女20例，均为自行服药。发现后2 h内送达医院。
1.2方法
经抢救患者神志清楚后，对其进行问卷调查与沟通谈话，分析服毒的相关因素(表1)，并采取心理护理措施。
本组资料显示：27例患者中，内向性格占70%，外向性格占30%。职业中以农民居多，服药原因以家庭矛盾居多，其中感情上的失意是造成内向型患者服毒的主要原因。
2 心理护理
2.1重视心理护理
在抢救、治疗中毒患者的同时，要找出其服毒原因及相关因素。例如：疾病的原因、家庭矛盾或情感问题方面的原因等。因为人的心身健康与性格息息相关，人总是依照自己的性格来体验外界的刺激，并做出具有自己特点的相关反应。护士应根据患者的不同心理特征、不同年龄、不同文化背景和个人经历等采取不同的心理疏导方法。
2.2多与患者沟通交流，建立良好的护患关系
通过沟通交流，取得患者的信任，做患者的知心良友。在临床护理中，护士要不断学习和掌握沟通技巧，在与患者交谈时，态度要公正、客观，不能带有主观偏见，要帮助和指导患者，而不能使用歧视、训斥等不恰当的批评、指责方式。帮助患者恢复内心的平衡，勇敢面对现实，树立起生活的信心。
在与患者的沟通中，强调护士要主动、热情，充满自信与信心。要正确运用体态语言，空间效应及类语言等非语言性的沟通交流技巧。护士只有不断丰富自己的专业知识，并认真学习掌握心理学的知识，才会具备较高的心理护理水平，起到预期的护理效果。
2.3创造良好的环境
护士要理解患者的心理，满足其基本的心理需要。在做到一个良好的聆听者的同时，要创造时机和条件，让患者宣泄自己的情绪。最好有单独的洗胃间，家属不必在场，给患者一个倾诉、发泄的机会。这样可以帮助患者解除内心的压力和紧张情绪。这也是心理护理的一个重要方法。
2.4合理安排患者的生活
合理安排患者的日常生活，运用“移情”的手段，转移患者对不良刺激的注意力，鼓励患者积极参与各种社交活动，培养健康的兴趣爱好。
3结果
27例自服有机磷农药中毒的患者经及时的抢救治疗及全面的护理后，均痊愈出院。
4结论
对自服有机磷农药中毒的患者洗胃、抢救、输液等是关键环节，而做好患者的心理护理也是尤为重要的。
[参考文献]
[1]熊秀莲 ......
[摘要] 目的：提高对有机磷农药中毒病人的护理质量。方法：对27例有机磷农药中毒病人的情况进行分析，了解其心理反应特点及服毒的原因及时发现其存在的心理问题并采取相应的心理护理措施。结果：27例患者能够配合治疗及护理，均抢救成功，痊愈出院。结论：心理护理对有机磷农药中毒患者的救治效果有着积极影响。
[关键词] 有机磷农药中毒；心理分析；护理
[中图分类号]R473 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2008)02(a)-119-01
我科近10年来收治有机磷农药中毒患者27例，均为自服所致，本调查对27例患者进行了心理分析评定，了解到不同患者的心理反应特点及服毒的原因，并针对不同性格的患者采取不同的护理，为临床护士对自服有机磷农药的患者实施科学的心理护理提供了参考依据。
1 临床资料
1.1一般资料
我科收治的27例有机磷农药中毒患者，男7例，女20例，均为自行服药。发现后2 h内送达医院。
1.2方法
经抢救患者神志清楚后，对其进行问卷调查与沟通谈话，分析服毒的相关因素(表1)，并采取心理护理措施。
本组资料显示：27例患者中，内向性格占70%，外向性格占30%。职业中以农民居多，服药原因以家庭矛盾居多，其中感情上的失意是造成内向型患者服毒的主要原因。
2 心理护理
2.1重视心理护理
在抢救、治疗中毒患者的同时，要找出其服毒原因及相关因素。例如：疾病的原因、家庭矛盾或情感问题方面的原因等。因为人的心身健康与性格息息相关，人总是依照自己的性格来体验外界的刺激，并做出具有自己特点的相关反应。护士应根据患者的不同心理特征、不同年龄、不同文化背景和个人经历等采取不同的心理疏导方法。
2.2多与患者沟通交流，建立良好的护患关系
通过沟通交流，取得患者的信任，做患者的知心良友。在临床护理中，护士要不断学习和掌握沟通技巧，在与患者交谈时，态度要公正、客观，不能带有主观偏见，要帮助和指导患者，而不能使用歧视、训斥等不恰当的批评、指责方式。帮助患者恢复内心的平衡，勇敢面对现实，树立起生活的信心。
在与患者的沟通中，强调护士要主动、热情，充满自信与信心。要正确运用体态语言，空间效应及类语言等非语言性的沟通交流技巧。护士只有不断丰富自己的专业知识，并认真学习掌握心理学的知识，才会具备较高的心理护理水平，起到预期的护理效果。
2.3创造良好的环境
护士要理解患者的心理，满足其基本的心理需要。在做到一个良好的聆听者的同时，要创造时机和条件，让患者宣泄自己的情绪。最好有单独的洗胃间，家属不必在场，给患者一个倾诉、发泄的机会。这样可以帮助患者解除内心的压力和紧张情绪。这也是心理护理的一个重要方法。
2.4合理安排患者的生活
合理安排患者的日常生活，运用“移情”的手段，转移患者对不良刺激的注意力，鼓励患者积极参与各种社交活动，培养健康的兴趣爱好。
3结果
27例自服有机磷农药中毒的患者经及时的抢救治疗及全面的护理后，均痊愈出院。
4结论
对自服有机磷农药中毒的患者洗胃、抢救、输液等是关键环节，而做好患者的心理护理也是尤为重要的。
[参考文献]
[1]熊秀莲 ......
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