[摘要] 目的：进一步提高医学教育中诊断学胸部检查的教学质量。方法：将计算机网络技术、多媒体技术、计算机模拟技术、仿真人体模型与人工智能技术有机结合。结果：研制出的智能型网络多媒体胸部检查教学系统，其功能更强大，内容更丰富，体征更全面。多种心肺体征可同时显现，实现多人多部位同时听诊，且可进行电子听诊及显示心音图；还可进行课件制作及教学管理、教学监控并实现智能化考试和远程教学。结论：进一步提高诊断学的教学效果。

    [关键词] 智能；多媒体；胸部检查；教学

    [中图分类号]R197.38 [文献标识码]B [文章编号]1673-7210(2008)03(c)-104-02

    为解决医学教育中临床实践技能训练资源不足的问题，提高诊断学教学的效果，我校曾研制出网络多媒体胸部检查教学系统，详见参考文献[1]。该系统在全国许多医学院校中推广应用，对提高诊断学教学质量起到了促进作用。近几年，随着计算机技术的快速发展，新技术不断涌现，我们将计算机网络技术、计算机模拟技术、人工智能技术与新时代的医学教育特点相结合，研制出具有人工智能的智能型网络多媒体胸部检查教学系统。其功能更强大，内容更丰富，体征更全面，可进一步提高诊断学的教学效果。目前该项目已批量生产，并在国内医学院校中推广应用，深受广大师生欢迎 。

    1 主要结构

    主要结构有6方面：①由计算机服务器组成教师主控机、学生机若干台。②设有多种软件共同组成教学系统，包括智能化多部位、多体征模拟软件、智能化多通道、多部位同显软件、网络多媒体教学平台、多媒体课件制作平台、试题制作平台、智能化考试自动评分软件及心音图软件等 ......