[摘要] 随着我国建设社会主义新农村和新型农村合作医疗制度的推广，高等医学职业教育迎来了极好的发展机遇，同时也面临着严峻的挑战。为了培养高素质的应用型医学人才，就儿科教学中立德树人、理念培养、教学体系改革进行探索。

    [关键词] 高职高专；儿科学；教学

    [中图分类号]G424 [文献标识码]B [文章编号]1673-7210(2008)04(b)-124-02

    儿科学的宗旨：保障儿童健康，提高生命质量[1]。随着21世纪科技高速发展，培养应用型医学人才已成为科学发展和社会发展的必然要求。近年来，我国高等职业教育蓬勃发展，为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才。随着我国建设社会主义新农村和新型农村合作医疗制度的推广，高等医学职业教育既面临着极好的发展机遇，也面临着严峻的挑战。因此，探索高职高专临床教学，开展教学改革，提高医学教育和医疗质量，培养高素质的应用型医学人才迫在眉睫。

    1 坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务

    近年来由于一些社会不良风气和现象的影响，少数学生思想迷茫，有不同程度的拜金思想。作为教育工作者，我们要进一步加强对学生的思想政治教育，把医德教育和法制教育融入到教学的全过程；重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，培养出一批高素质的技能性人才。教师要以身作则，对学生严中有爱，经常用国内外及我们身边的先进人物，如2006年度感动中国人物化益慰(一辈子做一件事：就是对得起病人。知人爱人，医乃仁术，大医有魂)等去感化学生、教育学生；以自己对教学、对病人的高度负责和无私奉献、爱岗敬业、严谨治学精神去感染学生；以高尚的品质和人格魅力直接对学生产生持久、真实和积极的影响 ......