[摘要] 目的：探讨新的护理模式，研究健康教育对慢性肺源性心脏病患者的作用，从而提高护理质量。方法：在临床护理实践中对慢性肺源性心脏病患者实施健康教育。结果：对2006年10月~2007年10月入住我科的58例慢性肺源性心脏病患者进行健康教育后，提高了慢性肺源性心脏病患者的自我保健意识，改变了不良的心理和不良的生活方式、不合理的膳食，同时密切了护患关系。结论：健康教育对提高治疗效果、减少并发症的发生和提高患者的生活质量有很大的促进作用。

    [关键词] 健康教育；慢性肺源性心脏病；护理

    [中图分类号]R473.5 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2008)06(b)-144-02

    整体护理要求对患者实施健康教育。健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会活动和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的因素，消除或减轻影响健康的危险因素，促进健康和提高生活质量[1]。为此我科从有关病理知识、心理行为、生活方式等方面对慢性肺源性心脏病患者进行有计划、有步骤的健康教育尝试，现报道如下：

    1临床资料

    2006年10月~2007年10月入住我科的58例患者，男性47例，女性11例，平均年龄66岁。在开展健康教育实践中，我们特别重视对患者病因病理、诊断、治疗等知识的宣教，积极做好心理护理和健康指导，注意临床实践资料的整理记录。

    2健康教育

    对患者实施健康教育是护理工作的重要组成部分 ......