谈CAI课件在中医教学应用中的意义
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[摘要] 应用CAI课件教学，可在很大程度上改变传统的教学模式，使学生真正成为教学的主体，可提高学生的学习成绩和信息素养。
[关键词] CAI课件；中医教学；应用意义
[中图分类号]R-05 [文献标识码]A [文章编号]1673-7210(2008)08(b)-116-02
近年来CAI课件已广泛应用于教学。为了我校中医教学的需要，我们现代教育中心与中医教研室合作制作了多个中医学课件，并在教学中应用，取得了很好的效果。现将该课件用于实践教学的具体情况总结如下：
1 对象与方法
我们在2005级3+2中西医结合班和2006级中西医结合中专班进行了课件的实践教学，课后谈话及调查问卷，调查问卷采用无记名填写方式，共收回调查问卷204份，其中2005级3+2中西医结合班144份，2006级中西医结合中专班60份，初步了解学生对课件应用于教学的看法。
2 结果
认为课件对教学内容的理解有帮助(其中有很大帮助占44%，有较大帮助占46%)。认为课件对教学内容重点、难点、的理解有帮助(其中有很大帮助占43%，有较大帮助占51%)。认为课件对提高诊病能力有帮助(其中有很大帮助占46%，有较大帮助占38%)。认为课件对简化教学程序，提高学习效率有帮助(其中有很大帮助占54%，有较大帮助占43%)。认为在今后的教学中使用课件的比例应增加(其中增加的占68%，适量的占33%，学生没有选择少用的)。对课件应用于教学的看法较好(其中认为很好的占66%，适量的占32%)。认为课件对提高学习成绩有帮助(其中有很大帮助占71%，有较大帮助占28%)。认为课件对提高信息素养有帮助(其中 ......
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