[摘要] 实验课是医学免疫学的重要部分，为了提高生物技术专业实验课的教学质量，适应社会需求，我们结合近几年来的实践教学经验，对免疫学实验课程体系进行了尝试性的改革，取得了较好的教学效果。

    [关键词] 免疫学；实验课；教学改革

    [中图分类号]G642 [文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2009)02(a)-111-02

    我院生物技术专业是根据市场经济发展的需要，充分发挥学校办学优势，优化教学资源组建而成的新上专业。生物技术专业对作为该专业主干课程之一的医学免疫学，特别重视实验课的教学。实验教学的目的是在向学生传授理论知识的基础上，注重培养其动手能力和创新能力，尤其是基本实验素质及实验技能的培养，让他们在掌握一些基本实验方法和实验技能的同时，提高综合运用所学知识独立分析问题、解决问题的能力，具有课堂教学无法比拟的优势。因此，我们根据生物技术专业的特点，对教学计划进行调整，增加实验内容并改革教学形式，以期达到提高教学质量的目的。

    1 调整优化实验内容

    1.1 改变教学指导思想

    针对以往本科生免疫学实践教学以验证性实验为主，学生处于被动学习地位的问题，为了充分调动学生参与实践和创新实践的积极性，我们在生物技术专业2005、2006两个年级学生的实验教学的基础上，充分调研，集思广益，根据专业教学的要求和特点，对实验内容进行了调整和扩充，主要是减少验证性、重复性实验，整合教学资源，增加综合性和设计性实验，尽量增加学生独立思考、独立操作、主动进行多学科知识融合的机会 ......