[摘要] 目的：总结小儿癔症临床特征以便于早期诊断治疗。方法：回顾总结20例癔症患儿的病史资料并进行临床分析。结果：小儿癔症临床表现多种多样，多以运动、感觉障碍或躯体症状为主；发作常由于情绪因素引起，通过心理暗示治疗多能恢复。结论：应重视小儿心理教育，为促进小儿心理发育，家庭、社会、学校应密切合作。

    [关键词] 小儿癔症；小儿心理障碍；儿童暗示治疗

    [中图分类号] R749.73 [文献标识码]C[文章编号]1673-7210(2009)05(b)-165-02

    儿童心理卫生问题检出率近年有逐渐上升趋势。目前儿童多为独生子女，父母均望子成龙或望女成凤，其教育方式或是过分严励，或是过分溺爱，均不恰当，而学校学习压力过大，孩子们通过电视、电脑等多种媒介过早地接触社会，复杂的社会环境影响着他们的人生观和价值观，这些诸多方面因素导致儿童心理卫生问题的发生。儿童癔症的临床表现又与成人有所不同，多以运动、感觉障碍或躯体症状的叙述为主，多表现为转换型癔症。现将我院2003～2007年收治的20例儿童转换型癔症报道如下：

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    本文20例均符合儿童癔症的诊断标准 ......