380例口腔正畸患者的健康教育

http://www.100md.com 2010年2月15日 《中国医药导报》2010年第5期

     [摘要] 目的:探讨口腔正畸患者的健康教育的临床实用性及方法。方法:2005 年6 月~2007 年6月我院门诊就诊的正畸儿童380 例,所有患儿均进行口腔正畸健康教育。结果:所有病例均经口腔正畸全程的健康教育,顺利完成整个口腔正畸过程,无一例中途终止治疗,无一例留有并发症,疗程约2年,戴保持器约1年半。结论:口腔正畸具有创造美和治疗错颌畸形,促进颌面的发育、口腔的健康的作用,但由于人们缺少知识而对其存在较多误解,通过全程的健康教育能够使患者掌握知识,积极配合,保持良好的口腔卫生,促进口腔正畸顺利地完成,改善其生活质量。

    [关键词] 口腔正畸;健康教育;方法

    [中图分类号] R473.78[文献标识码]C [文章编号]1673-7210(2010)02(b)-090-02

    严重的错颌畸形是儿童发育期常见的口腔疾病,不仅可以诱发龋齿和牙周病,严重者还影响咀嚼、发音等口腔功能。由于人们生活质量的提高,对牙齿美观的要求也越来越高,口腔正畸的患者越来越多。正畸是指临床上研究错颌畸形的病因机制、诊断分析及其预防和治疗的方法[1]。由于大多数患者对口腔正畸的方法和目的并不了解,造成很多的误解,为了扩大社会对口腔正畸的了解,进行口腔正畸健康教育势在必行。为此我们对口腔正畸健康教育的方法与内容进行总结,报道如下:

    1资料与方法

    1.1一般资料

    本组选自2005 年6 月~2007 年6月我院门诊就诊的正畸儿童380 例,女270例,男110例;年龄4~14岁 ......