中职医药营销专业药物学课堂教学改革探索
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邱建波 徐清 广东省食品药品职业技术学校;
【摘要】在中职医药营销专业药物学课堂教学中,根据医药营销专业的岗位定位,优化课堂教学内容,努力激发和培养学生的学习兴趣,综合运用案例教学、启发式教学和学生授课等教学方法,提高药物学教学效果。
【关键词】 药物学 课堂教学 医药营销专业 中职
【分类号】R9-4
药物学是中职医药营销专业一门重要的专业课程,其内容丰富庞杂,理论性强,涉及面广,需要记忆的内容多,再加上由于高校的连年扩招导致中职生源的质量普遍下降,学习基础较差,学生普遍认为难学而影响学习的兴趣和积极性。如何改进与优化组合教学方法,提高学生的学习效果,是每一位
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药物学是中职医药营销专业一门重要的专业课程,其内容丰富庞杂,理论性强,涉及面广,需要记忆的内容多,再加上由于高校的连年扩招导致中职生源的质量普遍下降,学习基础较差。学生普遍认为难学而影响学习的兴趣和积极性。如何改进与优化组合教学方法,提高学生的学习效果,是每一位药物学教师必须认真思考和积极探索的课题。对教学内容认真研究,积极探索教学方法,激发学生的学习兴趣,旨在提高药物学教学效果。
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