治疗中口腔健康教育的效果分析
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房凌云 孙磊 肥城矿业集团中心医院口腔科;
【摘要】目的:探讨对正畸患者对比实施不同的健康教育方法,正畸患者出现牙龈炎的情况,评价口腔健康教育的效果。方法:将40例正畸治疗初戴固定矫治器的患者,随机分为2组,每组各20例。第1组对刚正畸的患者进行口腔简单健康教育,嘱咐其保持口腔卫生。第2组矫正器初戴后,进行正规全面的口腔健康教育。用菌斑指数(PLI)和牙龈炎指数(GI)发生率评价口腔健康教育的效果。结果:戴固定矫治器12个月,组间的牙龈炎发生率和牙菌斑的发生率差异有统计学意义(P0.05)。结论:固定矫正器矫治过程中出现的牙龈炎和牙菌斑,口腔医师应该担负宣教的责任,对于以后口腔保健起重要引导作用,指导其进行健康的口腔保健。
【关键词】 正畸治疗 口腔健康教育 牙龈炎 牙菌斑
【分类号】R473.78
随着口腔医学的迅猛发展,正畸治疗越来越受到人们的关注,特别是青少年正畸人群日渐增多。与国际标准相适应,口腔各专科的治疗均应建立在牙周基础治疗及牙周健康维护的基础上实施[1]。目前80%～90%的成年人患有不同程度的牙周疾患。关注牙齿健康,应从点滴做起,正如正畸过程中
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随着口腔医学的迅猛发展，正畸治疗越来越受到人们的关注，特别是青少年正畸人群日渐增多。与国际标准相适应，口腔各专科的治疗均应建立在牙周基础治疗及牙周健康维护的基础上实施。目前80%～90%的成年入患有不同程度的牙周疾患。关注牙齿健康，应从点滴做起，正如正畸过程中的固定矫治器影响了口腔卫生的维持，导致口腔内正常菌群发生改变，特别是固有口腔正常菌群的改变，对牙周组织的损害提供了有利条件，这也成为制约正畸发展的瓶颈问题。牙齿整齐了，但患者的牙周组织损害了，照样没有达到目的。近几年笔者从临床中随机取出40例患者，进行口腔健康教育的干预，达到了一定效果，现报道如下：
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