2.2 合理改良部分妇产科教学模型

    由于购买的教学模型有相当部分不尽人意，我们对其中部分模型进行了改良、补充、或替换。我们实地取材改良的部分助产实训模型，所涉及的实践教学内容都是每个助产专业学生在校学习期间必须学习和掌握的，如，①孕妇模型改良：购买的孕妇模型，在进行触诊检查时，胎儿触诊不清楚。我们用国产的产妇模型、胎儿模型及人造棉、橡胶布、棉垫等进行改良后，使其更具有仿真性。②自制仿真新生儿脐带：我们在胎儿模型及胎盘模型之间用自己仿制的脐带(橡胶管中间穿入仿制脐血管)连接，可以让学生在进行平产接生训练时，进行仿真性断脐处理，并可随时更换。③自制会阴缝合模型：我们将胶合板、弹力布等材料进行改进或制作，比购买的模型好用、实用，利于学生学习会阴切开缝合。④改进分娩模型外阴及产妇会阴模型：便于学生学习协助正常产妇自然分娩时的仿真性操作训练。我们对这部分模型进行了模拟化、仿真化、实用化的改进后，解决了购买的教学模型长期以来存在的问题，使其更具有实体的特征，既有助于助产专业教师在实训教学中进行讲解、模拟示教，又便于学生在专业实践操作训练过程中有效使用、反复使用 ......