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编号:11979550
提高药理学教学质量及教学方法探讨
http://www.100md.com 2010年11月25日 《中国医药导报》 2010年第33期
     [摘要] 为了提高药理学教学质量,分析目前药理学的具体教学方法。目前药理学的教学方法主要有问题导入法、案例分析教学法、比较法、PBL教学方法、多媒体教学等。在药理学教学过程中教师需要更新观念,不断创新,充分运用多种教学方法,调动学生学习积极性,提高教学质量,以达到满意的教学效果。

    [关键词] 药理学课堂教学;教学方法;教学质量

    [中图分类号] R96[文献标识码] C [文章编号] 1673-7210(2010)11(c)-090-02

    药理学作为一门基础医学和临床医学之间的桥梁学科,它的理论性强、章节繁多、涉及学科面广、知识要点多,系统性也不够强。学生普遍反映难以掌握重点难点。为了提高药理学教学质量,探讨药理学相关教学方法,现总结如下:

    1 问题导入法

    问题导入法是由Barrows所创,是根据医学院校在校学生的特点及药理学内容的特点来进行方法调整及改革,便于学生更好地接受、掌握这门课,并有利于将所学知识应用于实践当中去的教学方法[1]。该教学法是先引入问题,以培养学生思维临床作为切入点 ......

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