案例分析法在内科护理临床实践中的应用
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卢燕 湖北省当阳市长坂坡医院内二科;
【摘要】本文探讨案例分析法在内科护理临床实践中的应用。分别设对照组(60名)和实验组(60名),对照组采取常规实践教学法,实验组采取案例分析法。比较两组学生内科护理学考试成绩、临床实践报告成绩的差异。结果显示,实验组内科护理学期末考试成绩显著优于对照组。本研究结果表明,案例分析法可以提高临床实践效果,培养学生临床思维。
【关键词】 案例分析法 内科护理学 临床实践
【分类号】R-4
现代护理观念随着医学模式的转变已发生了重大变革,由过去的以疾病为中心的护理模式转为以患者为中心的护理模式。临床实践主要是指专业理论课后的见习,使学生初步接触临床,认识和了解一些疾病的临床表现、各种试验诊断及护理措施[1]。临床实践是学生实现由理论到实践的重要
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现代护理观念随着医学模式的转变已发生了重大变革，由过去的以疾病为中心的护理模式转为以患者为中心的护理模式。临床实践主要是指专业理论课后的见习，使学生初步接触，临床，认识和了解一些疾病的临床表现、各种试验诊断及护理措施。临床实践是学生实现由理论到实践的重要过渡阶段，对学生理解和掌握理论知识具有重要作用。可以说，临床实践直接影响着学生的进步。
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