健康教育在房颤患者华法林治疗中的应用探讨(2)
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通过健康教育可增强患者治疗的信心。加强健康教育包括专题讲座、自我管理授课、咨询、电话回访，建立健康档案，可显著提高依从性。实验组由经过培训的护理组长或专科护士进行健康教育，结果发现接受健康教育后，患者从饮食控制、遵医嘱服药、自我监测、定期检查等方面来看有很大提高，随访结果也证实服药依从性实验组明显高于对照组。随访反映了医护人员与患者保持长期合作关系的意向，体现了护理人员对患者及家属的关心和重视，它更加密切了护患关系，而随访视信息得以及时反馈，治疗方案得以更新，促进药物更合理使用的同时，也加强了医护间的合作，提高了护士的专业知识、教育技能。健康教育还是一种低支出、高回报、高效益的保健措施，是全球推进“人人健康”的核心内容[4-7]，心理护理有助于解除患者对华法林副作用的顾虑，防止过分强调而对患者产生的暗示作用，耐心倾听患者服药的诉说，给出及时必要的解释，以增强患者对服药的依从性和治疗信心。通过健康教育，使患者及家属都能积极参与，发挥家属的监督作用，减少患者忘记服药和监测INR的次数，同时缓和了医患之间的矛盾。在相互沟通交流中，鼓励患者努力改变自身不足，使患者及家属都能深切感觉到护理人员对他们的关心和帮助，减少了医疗纠纷，提高了护理的服务质量，融洽了护患关系。
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(收稿日期：2010-08-23)
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