健康教育在改善老年冠心病患者治疗依从性及血脂水平的效果观察
 |
| 第1页 |
参见附件(2116KB，2页)。
2 结果
2.1 两组治疗前后的治疗依从性、相关知识知晓情况比较
见表1。
表1 两组治疗前后治疗依从性、相关知识知晓情况比较[n(%)]
注：治疗前与对照组比较，*P>0.05；治疗后与对照组比较，#P<0.05
由表1可见，治疗前两组患者的治疗依从性及相关知识知晓情况比较差异无统计学意义(P>0.05)，治疗后观察组的治疗依从性及相关知识知晓情况明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。
2.2 两组治疗前后血脂水平比较
见表2。
表2 两组治疗前后血脂水平比较(mmol/L)
注：治疗前与对照组比较，*P>0.05；治疗后与对照组比较，#P<0.05
由表2可见，治疗前两组患者的TG、TCH、LDL-C和HDL-C水平比较差异无统计学意义(P>0.05)，治疗后观察组的TCH、LDL-C及TG均低于对照组，HDL-C水平高于对照组，与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。
3 讨论
冠心病是供应心脏本身的冠状动脉管壁形成粥样斑块造成血管腔狭窄所致的心脏病变。其病因至今尚未完全清楚，但认为与高血压、高脂血症、高黏血症、糖尿病、内分泌功能低下及高龄等因素有关。大多患者具有血脂水平异常的表现，脂质代谢紊乱是冠心病最重要预测因素[3]。血脂水平的调控除了与临床治疗有关外，患者的自我意识在其中也起到很大的作用，且不仅可以解答老年患者的疑问，还可指导患者进行正确的锻炼及生活习惯，而这些因素也可以直接对血脂水平等起到调节作用[4-5]。其可使患者合理饮食，生活要有规律，保持适当的体育锻炼活动，增强体质[6]。在积极防治老年慢性疾病的基础上对于提高老年患者的治疗依从性也有着积极的意义。本文中笔者就健康教育在改善老年冠心病患者治疗依从性及血脂水平中的效果进行研究，并与未进行健康教育的患者的治疗效果进行比较，通过研究发现，通过健康教育，患者对于冠心病的了解程度更深了，因此其治疗依从性也更高，同时患者的血脂水平也得到较好的调节，表1、2中的数据在充分肯定了其疗效的同时，也肯定了健康教育在老年冠心病患者中的应用的可取性。
综上所述，笔者认为健康教育在改善老年冠心病患者治疗依从性及血脂水平的效果较佳，值得推广应用。
[参考文献]
[1]杨利君,赵淑芹.老年冠心病的健康教育[J].临床心身疾病杂志,2007,13(6):551.
[2]Penninx BW, Beekman AT, Honig A, et al. Depression and cardiac mortality: results from a community based longitudinal study [J]. Arch Gen Psychiatry,2001,58(3):221-227.
[3]孙平,李郁金.老年冠心病患者的整体护理及健康教育探讨[J] ......
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(2116KB，2页)。