[摘要] 本文主要针对研究生在读期间的理论及实践课程进行改革，规范、优化学生的培养模式，以期寻找一种科学的教学方法，提高教学水平，提高学生素质。

    [关键词] 中医眼科；研究生；培养

    [中图分类号] G643 [文献标识码]C[文章编号]1673-7210(2011)03(c)-126-01

    研究生培养模式的选择是保证研究生培养质量的重要环节[1]。笔者作为中医眼科研究生导师，主要针对眼科研究生在读期间，理论课程与实践课程的培养模式的研究，以期达到能在有限的时间内最大限度地发掘出研究生的潜能，规范性地对研究生进行专业培养，从而使研究生培养工作有针对性地、持续地、有效地开展。具体如下：

    1 理论教学中运用多媒体计算机优化教学过程

    研究生在校期间首先进行半年的基础理论学习。我们打算打破以往的只要文字和图片简单罗列的电子教案，取而代之的是收集了临床中大量真实典型的病例实录、仪器检查、各种手术的影像资料等。另外将现代科学技术引入眼科教学对于提高教学质量和效率十分必要，通过探讨多媒体、网络化等现代教学在眼科教学中的应用[2] ......