[摘要]目的：探讨儿科住院患儿健康教育存在的问题，分析相关护理对策。方法：选择我院2010年1月-2010年12月儿科住院患儿的家属320例，随机将320例家属分为实验组(n=160)及对照组(n=160)，其中，对照组以2000年6月规范的健康教育内容进行健康教育，实验组在对照组的基础上针对存在的问题采取相应的对策，采用自行设计的医疗护理满意度评估表进行调查分析，比较采取护理对策前后患儿及家属的满意度情况。结果：给予护理对策后，患儿及其家属对疾病知识的掌握程度(96.9%)、对护理人员的满意率(98.8%)、对医疗质量的信任率(98.1%)、对健康教育的满意率(97.5%)，与采取对策前比较均有明显提高，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：对住院患儿进行针对性的健康教育，采取有效的护理对策，可提高患儿及其家属对疾病及保健知识的掌握程度，促进患儿康复，利于儿科健康教育更广泛、更有效地开展。

    [关键词]住院患儿；健康教育问题；护理对策

    [中图分类号]R473.72 [文献标识码]A [文章编号]1673-7210(2011)08(b)-097-03

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