行为改变策略对脑梗死患者运动功能及生活质量的影响
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2013年4月25日
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参见附件。
郭宇 重庆新桥医院神经内科;
【摘要】目的分析行为改变策略对脑梗死患者运动功能及生活质量的影响。方法选择2008年2月～2011年10月在重庆新桥医院神经内科住院疗的急性脑梗死患者200例,分为观察组(行为改变教育组)和对照组,每组各100例。观察组患者采取行为改变教育策略,对照组采用常规治疗。分析两组患者治疗前及治疗后2、4、8周简式FMA积分、改良Barthel指数变化情况。结果两组治疗前上、下肢的简式FMA积分和改良Barthel指数比较差异无统计学意义(P0.05);观察组治疗后2周上、下肢的简式FMA积分[(19.53±6.22)、(16.03±6.81)分]和改良Barthel指数(43.23±9.70)均高于同组治疗前[(17.80±5.12)、(14.10±7.10)分,(32.40±7.10)],差异均有统计学意义(P0.05);观察组治疗后2、4、8周上肢[(19.53±6.22)、(26.73±5.87)、(38.71±7.50)分]、下肢[(16.03±6.81)、(18.93±7.07)、(23.90±6.41)分]的简式FMA积分和改良Barthel指数[(43.23±9.70)、(56.14±13.43)、(77.34±13.77)]均高于同时段对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论行为改变教育策略能够使脑梗死患者恢复肢体运动功能,提高日常生活活动能力。
【关键词】 行为改变 教育策略 脑梗死 影响 生活习惯
【分类号】R743.3
脑梗死是危害人类生命与健康的常见病和多发病,具有高发病率、高致残率、高死亡率和高复发率的特点[1]。随着我国人口老龄化,人们生活条件和生活方式的明显改变,脑梗死已经成为危害我国中老年人身体健康和生命的主要疾病。流行病学调查表明,脑梗死是多因素的疾病,该病不仅引
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