91起儿科不良事件分析及护理对策(3)
3.2.6 利用标识的警示、提醒作用 增加温馨提示利用标识、标牌，医院统一规范特殊药品标识、环境安全提示牌、隔离标识等，在儿科可以增加有患儿特色的温馨提示标语、标牌，提高患儿和家长的依从性，使其在患儿安全管理中发挥积极的作用，如在治疗台前贴上提醒护士认真查对的标语，在患儿的床头贴上防止患儿坠床、跌倒、防止走失、小心烫伤等标牌。
3.2.7 培养安全意识，做到警钟长鸣 鼓励护士在发生护理不良事件后要主动分析原因，对当事人、同行之间应该互相理解、包容，与当事人共同承担、学习、分析，找出恰当的处理及防范办法，避免同类事件再次发生。不良事件报告系统的建立和完善表明医学发展进入了理性思考阶段。护理人员应不断加强护理理论学习，善于观察分析和总结护理经验 ......
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3.2.7 培养安全意识，做到警钟长鸣 鼓励护士在发生护理不良事件后要主动分析原因，对当事人、同行之间应该互相理解、包容，与当事人共同承担、学习、分析，找出恰当的处理及防范办法，避免同类事件再次发生。不良事件报告系统的建立和完善表明医学发展进入了理性思考阶段。护理人员应不断加强护理理论学习，善于观察分析和总结护理经验 ......
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