激励式心理干预在择期手术患儿中的应用(2)
2 结果
2.1 两组患儿手术配合程度比较
研究组患儿的手术总配合明显高于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)。见表1。
2.2 两组患儿收缩压与脉率变化比较
研究组患儿临手术时收缩压低于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)；研究组患儿临手术时脉率低于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)。见表2。
2.3 两组患儿SAS、SDS评分比较
与干预前比较，对照组与研究组患儿干预后SAS、SDS评分均明显下降，差异有统计学意义(P < 0.05)。干预后，研究组患儿SAS、SDS评分明显低于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)。见表3。
3 讨论
择期手术患者是指某段时间不太长的范围内，行手术早点或晚点均不会影响自身的临床治疗效果，可容许患者在术前认真做好准备，待达到某个特定的标准条件之后，再科学选择行手术的最佳时机。择期行手术的患者虽然对手术可以有一个比较充分的了解之过程，但是大部分患者尚由于手术而产生恐惧及忧郁等不良心理，进而手术治疗依从性不够高。在常规性的心理护理干预措施中，大部分医护人员跟患者的沟通及交往过程比较简单 ......
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2.1 两组患儿手术配合程度比较
研究组患儿的手术总配合明显高于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)。见表1。
2.2 两组患儿收缩压与脉率变化比较
研究组患儿临手术时收缩压低于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)；研究组患儿临手术时脉率低于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)。见表2。
2.3 两组患儿SAS、SDS评分比较
与干预前比较，对照组与研究组患儿干预后SAS、SDS评分均明显下降，差异有统计学意义(P < 0.05)。干预后，研究组患儿SAS、SDS评分明显低于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)。见表3。
3 讨论
择期手术患者是指某段时间不太长的范围内，行手术早点或晚点均不会影响自身的临床治疗效果，可容许患者在术前认真做好准备，待达到某个特定的标准条件之后，再科学选择行手术的最佳时机。择期行手术的患者虽然对手术可以有一个比较充分的了解之过程，但是大部分患者尚由于手术而产生恐惧及忧郁等不良心理，进而手术治疗依从性不够高。在常规性的心理护理干预措施中，大部分医护人员跟患者的沟通及交往过程比较简单 ......
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