3.3.3 营造自主学习环境 学校应积极营造适合护生自主学习能力发展的物质环境，创造自主学习的条件，如学习者在学习目标、学习内容、学习方法、学习材料等方面的选择，进一步完善教学评估体系，深化自主学习体系的科学研究[21-22]。

    本研究亦存在不足：本研究探讨的是一般人口学资料对护生学习策略和自主学习能力的影响，影响因素选择不够全面，如专业兴趣、学业成绩不同的护生没有在本研究范围之内，其他的影响因素尚需进一步研究；研究样本只是一所高校的护生，样本具有局限性，其他高校的样本需要进一步研究。

    [参考文献]

    [1] Oghea E. Self-directed learning in nurse education：Review of the literature [J]. Adv Nurs ......