翻转课堂模式对低年资护士院内培训学习满意度的影响(1)

http://www.100md.com 2016年6月5日 《中国医药导报》2016年第16期

     [摘要] 目的 探讨翻转课堂模式对低年资护士院内培训学习满意度的影响。 方法 2015年7～11月以于四川省绵阳市第三人民医院工作2年内护士98名为研究对象，随机分为试验组和对照组，每组各49例。对照组采用传统培训模式，试验组采用翻转课堂培训模式。培训后，采用学习满意度量表测量两组护士的学习满意度。 结果 培训后，试验组护士学习满意度高于对照组，差异有统计学意义(P < 0.05)。 结论 翻转课堂培训模式用于低年资护士院内培训中，可以提升学习满意度，值得进一步推广。

    [关键词] 翻转课堂；护理继续教育；学习满意度；教学改革

    [中图分类号] R197.323 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210(2016)06(a)-0131-04

    [Abstract] Objective To explore the effect of flipped classroom teaching method on learning satisfaction of junior nurses. Methods From July to November in 2015 ......