自主创新教学在本科医学机能实验课程中的探索和实践(3)
数据的统计分析、科研论文撰写、专利的申请对于本科学生都是陌生的，但经过自主创新实验的系统训练，学生能够基本掌握数据统计分析的常用方法，科研论文写作的一般流程、专利申请的大致要求等，最后的结题答辩也有利于培养学生语言表达、学术交流、应变能力。
本实验课题，最终取得了以下成果：在中国科技核心期刊上发表文章一篇，《电极位置对蟾蜍坐骨神经干动作电位波形记录的影响》[14]；申请发明专利一项，《一种电生理综合实验屏蔽盒》，专利申请号CN 103454314 A；获得2013年全国大学生创新创业训练项目课题一项，项目名称“电生理综合实验屏蔽盒设计及利用”、项目号201390035023，顺利结题并获得“大学生创新创业训练计划项目优秀成果奖”。
3 学生自主创新实验教学的经验与总结
生命科学，尤其是医学，是21世纪科学研究的重点，而这一学科仍处于实验或实践科学阶段，即其理论突破和知识更新主要来源于科学研究和临床实践[2， 19]。随着医学教育的发展，社会对医学生综合素质提出了更高的要求，将科研训练引入本科医学生教育逐渐成为一种趋势[20]。医学机能实验课程作为临床医学生培养体系中基础医学与临床医学课程沟通的桥梁环节[2]，第三军医大学基础部生理学教研室自2008年创办“生理创新实验班”起 ......
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本实验课题，最终取得了以下成果：在中国科技核心期刊上发表文章一篇，《电极位置对蟾蜍坐骨神经干动作电位波形记录的影响》[14]；申请发明专利一项，《一种电生理综合实验屏蔽盒》，专利申请号CN 103454314 A；获得2013年全国大学生创新创业训练项目课题一项，项目名称“电生理综合实验屏蔽盒设计及利用”、项目号201390035023，顺利结题并获得“大学生创新创业训练计划项目优秀成果奖”。
3 学生自主创新实验教学的经验与总结
生命科学，尤其是医学，是21世纪科学研究的重点，而这一学科仍处于实验或实践科学阶段，即其理论突破和知识更新主要来源于科学研究和临床实践[2， 19]。随着医学教育的发展，社会对医学生综合素质提出了更高的要求，将科研训练引入本科医学生教育逐渐成为一种趋势[20]。医学机能实验课程作为临床医学生培养体系中基础医学与临床医学课程沟通的桥梁环节[2]，第三军医大学基础部生理学教研室自2008年创办“生理创新实验班”起 ......
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