[Key words] Bibliometric； Content analysis method； Chronic diseases； Health education

    2015年国家卫生和计划生育委员会最新统计数据显示，中国现有慢性病患者人数超过2.6亿例，慢性病导致的死亡已经占到我国总死亡人数的86.6%[1]，造成的疾病负担占总疾病负担的70%[2]。由此可见，慢性病防控至关重要且迫在眉睫。目前，高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中是我国位居前列的慢性病[3]，而这些疾病与人们的健康知识水平和行为习惯密切相关。健康教育作为一级预防的重要内容，是包括基层乃至各级医疗机构开展慢性病防控的重要手段，能够提高慢性病防治知识的知晓率和控制率，有效减少致病危险因素，降低慢性病患病率，提高国民健康素养[4]。

    本研究利用文献计量学和内容分析法对2013年全科医学学科相关的科研文献进行统计分析，提取其中有关慢性病健康教育的文献，从研究方法、研究内容等角度客观评价科研产出影响力和学术水平，从而了解该方向研究的现状及未来发展趋势。研究的结果有利于推动慢性病管理、健康教育相关科研工作的发展 ......