基于问题学习的教学模式在急诊见习中的应用(3)
5 PBL模式在医学生见习中的应用展望医学生在基础学习阶段对多个系统疾病分别进行学习,已经具备了一定的临床理论知识,但整体上比较抽象,离临床实践还有一定差距。见习是对临床实践的初步认识,比理论课更生动,却没有理论课系统,它是临床实习前的预备阶段[23],PBL模式在承上启下的见习阶段中发挥了重要作用。
PBL模式在医学教育改革过程中具有重要意义。PBL模式下培养的医学生更具备自主创新、灵活应变、团结协作等素质,更符合医学发展的需求。在高度信息化社会,远程医疗应运而生,网络教学也渗透入医学教学,网络环境下的PBL模式也得到了一定认可[24]。将PBL模式与传统教学模式有机结合,可以更好地适应医学教学的需要,培养优秀医学人才,为社会健康服务。
[参考文献]
[1] 李泽生,冼利青.马克玛斯特大学“问题学习法”[J].复旦教育论坛,2003,1(3):85-88.
[2] 李莉 ......
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