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编号:13070940
基于问题学习的教学模式在急诊见习中的应用(3)
http://www.100md.com 2016年12月5日 中国医药导报 2016年第34期
     5 PBL模式在医学生见习中的应用展望

    医学生在基础学习阶段对多个系统疾病分别进行学习,已经具备了一定的临床理论知识,但整体上比较抽象,离临床实践还有一定差距。见习是对临床实践的初步认识,比理论课更生动,却没有理论课系统,它是临床实习前的预备阶段[23],PBL模式在承上启下的见习阶段中发挥了重要作用。

    PBL模式在医学教育改革过程中具有重要意义。PBL模式下培养的医学生更具备自主创新、灵活应变、团结协作等素质,更符合医学发展的需求。在高度信息化社会,远程医疗应运而生,网络教学也渗透入医学教学,网络环境下的PBL模式也得到了一定认可[24]。将PBL模式与传统教学模式有机结合,可以更好地适应医学教学的需要,培养优秀医学人才,为社会健康服务。

    [参考文献]

    [1] 李泽生,冼利青.马克玛斯特大学“问题学习法”[J].复旦教育论坛,2003,1(3):85-88.

    [2] 李莉 ......
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