[摘要] 目的 進一步加强和完善我国学术型医学研究生学位课程体系建设。 方法 2012年1～12月，以全国11所综合大学和医科大学的550名研究生导师、550名在读研究生和110名教育管理专家为对象进行问卷调研，共计1210人。问卷内容包括课程量、知识覆盖面、内容前沿性以及核心课程建设的内容、方式和选修课程等6个方面。 结果 回收研究生导师问卷430份，有效问卷417份，有效回收率为75.8%；在读研究生调研问卷513份，有效问卷461份，有效回收率为83.8%；教育管理专家问卷99份，有效问卷93份，有效回收率为84.5%。总体有效回收率为80.2%。问卷调查结果显示：被调查者89.6%认为课程量能够满足需求，37.4%认为知识覆盖面较宽，44.3%认为前沿性一般 ......