在提高自我效能基础上，同伴支持可以全面提高中重度口腔病患者口腔健康生活质量，可能因为同伴支持教会病人如何认真刷牙以及牙线及牙缝刷的使用方法，刷牙的习惯和态度有所改善。口腔健康教育贯穿于治疗全过程，提高了保健意识。患者掌握知识，健康观念和行为转变，发挥主观能动性，而自觉采取有效口腔卫生措施，同时克服了心理焦虑，做到定期复诊，积极配合治疗[2]，进而提升口腔健康生活质量。有报道指出，同伴支持者不仅在患者的自我管理方面能够替代患者的家人起到督促和监督作用，同时，通过活动中与患者交流(例如电话询问)，弥补了患者由于无家人陪伴而缺乏与周围人或获得与别人交往的机会，使他们在同伴进行自我管理支持时也收获了情感上的慰藉。另外，每月与同伴在举办的活动中，也获得了来自多方的社会支持，从而使生活质量得到改善。

    综上所述，对于中重度牙周病患者，实行同伴支持干预可以提高患者口腔保健自我效能和口腔健康生活质量，值得临床推广。

    [参考文献]

    [1] 金爱琼.赵俊颖.王扬.健康教育在牙周炎维护期病人中的应用研究[J].护理研究 ......