[摘要] 高血压是导致心脑血管疾病及死亡的主要原因，医师诊疗水平的高低直接决定患者预后的差异。高血压专科医师不仅需要掌握扎实的专业理论和临床技能，还需要运用循证医学的理论和方法、阅读和分析高血压科相关专业期刊、撰写高血压科相关文献综述或病例报道，这些都是对高血压专科医师科研能力方面的要求。然而国内的专科医师培训着重于临床理论及技能的培训，而对科研能力缺乏系统化、规范化的培训，为此本文探讨“以问题为基础的学习”教学模式应用于高血压专科医师科研能力的培养，旨在提高其主动学习、独立解决问题的能力，以期更好地为高血压患者服务。

    [关键词] 以问题为基础的学习；科研能力；专科医师培养；高血压

    [中图分类号] R544 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210(2017)02(a)-0131-04

    Discussion on PBL teaching method applied to scientific research capability cultivation for hypertension specialist

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    1.Department of Hypertension ......