改良健康教育模式充分考虑患者感受，从各环节层面沟通交流，了解清醒气管插管患者各种需求并最大限度地给予满足，能够稳定患者情绪，保证其舒适与安全[13]。术前健康宣教，提高患者耐受程度[14-15]；术后告知，稳定患者情绪[16-17]；拔管高危时段交流，提高患者自我效能感；拔管前后沟通，满足患者安全需要[15，17-18]。机械通气患者渴望护士陪伴[19]，改良健康教育模式使患者有更多机会与护士进行交流，帮助其树立正确的疾病观和生活态度，充分体现了“以人为本”的人文理念。改良健康教育模式参考临床路径，使健康教育工作程序化、具体化。把临床路径引入健康教育，已被证实可减轻患者的焦虑水平[20-22]。另外，护士经验、个人素质不同，导致健康教育效果也参差不齐[23]。改良健康教育模式完整连贯、具体系统，使护士明白何时做、做什么、怎么做。特别对于低年资、工作经验不足护理人员，健康教育路径可作为临床工作指南[24]。掌握同一个标准，避免了护理人员水平不同所造成的健康教育效果差异 ......