3.2 建立微信科研课堂，训练科研思维

    目的：医学科研思维是探索医学领域内疾病的发生、发展及预后过程中事物发展规律和机制的复杂思维过程[14]。医学科研思维的培养有助于研究生积极思考临床遇到的问题，结合实验室科研探索，更好地解决临床中的问题[15-18]。在微信文献阅读公众号，对临床型医学研究生课题设计和SCI论文写作进行针对性训练，多角度全方位培养高素质的医学人才。

    形式：课题组可以聘请国内相关领域专家或者购买某些商业性质的培训视频，也可以结合各课题组特色，相应指导老师参与制作PPT或视频录制、直播。内容可以是领域前沿知识点，也可以是SCI论文写作指导，或者相关实验操作规范等。课题组老师可以组织视频会议，这样不受时间、地点限制。如此全方位的针对性培训，时间上更加灵活，促使各学生多看、多学、多交流，在熟练掌握临床技能的同时，科研情况也不落下，这样真正地将科研思维带到临床，更好地解决临床问题。

    4 思考

    将微信与妇产科临床型研究生教育联合起来，有助于高效开展人才培养。同时，微信公众平台以及微信交流群可以不受时间、地点的限制，大量、快速分享教学科研资源及科研成果，帮助学生提升临床实践技能 ......