5 结论

    通过构建中医药院校信息管理专业人才胜任力模型，能够将社会对人才的需求转化为具体地针对学生的胜任力素质要求，从而帮助中医药院校信息管理专业明确专业培养目标，进行教学改革，更加有针对性地完善培养方案、教学手段以及教学过程控制方法，更加注重对学生隐性胜任力素质的培养，有利于人才培养质量的提高。

    [参考文献]

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