基于胜任力模型的中医药院校信息管理专业人才培养策略研究(1)
[摘要] 随着中医药行业信息化程度的普遍提高，中医药行业信息管理应用型人才的需求不断增加，对中医药院校信息管理专业的人才培养提出了更高的要求。目前各中医药院校的信息管理专业在专业基础、人才培养方向和策略上不尽相同，很多学校对学生面向工作的实践能力与综合素质培养缺乏足够的重视，普遍存在着培养与需求脱节的问题。本文从目前中医药院校信息管理专业人才培养中存在的问题出发，以山东中医药大学为例对信息管理与信息系统专业自2006年设立以来毕业生就业的27家单位进行调查研究，构建胜任力模型，从基本专业知识、专业应用能力、团队协作能力、自我发展倾向、压力管理能力五个方面对每项胜任力要素进行了分析和讨论。基于胜任力模型，提出了重视多学科融合、强调过程性教学、创新项目教学组织形式以及充分发展非智力因素的中医药院校信息管理与信息系统人才培养策略。
[关键词] 中医药；信息管理；胜任力；人才培养
[中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210(2017)09(a)-0138-04
[Abstract] With the development of the information technology in traditional Chinese medicine (TCM) industry， the demand of information human resource in TCM is increasing. The information management (IM) major in TCM university should give the students a higher-quality development. The IM majors in TCM universities have different fundamentals， education directions and strategies. Many universities pay less attention to the practice education and comprehensive quality development towards the job demand， so the gap between the human resource demand and university education is coming up. This paper analyzes the problems in the education of IM majors in universities of TCM， and has investigated 27 employers of the graduated students of IM major in Shandong University of TCM to build a competency model and refined the competency elements from 5 aspects of professional knowledge， application ability， team capacity， self-development ability and stress management. Based on this model， this paper discusses the students development strategy as below： emphasizing multidisciplinary cross connection and process teaching， innovating teaching organization， and developing non-intellectual factors.
[Key words] Traditional Chinese medicine； Information management； Competency； Students development
隨着计算机、信息技术和互联网的发展，我国医药卫生领域信息化程度不断加深，社会对中医药信息管理专业的人才需求持续增加。在信息化发展的大背景下，中医药院校相继开设信息管理专业以满足这种现实的人才需求。中医药背景下的信息管理是以培养能够在中医药相关领域进行信息管理研究和工作的复合型人才为目标，结合了计算机技术、管理科学以及中医药相关理论知识的多学科交叉专业。中医院校的信息管理专业目前还非常年轻，具有很大的发展潜力和空间[1]。但也正因如此，其发展时间较短，专业建设基础薄弱，同时与社会需求对接不够，在培养目标设置、课程体系等方面还存在着诸多不足。因此，针对当前中医药院校信息管理专业的就业单位对人才的实际需求情况进行调查分析研究，对中医药院校信息管理专业的人才培养模式进行深入的探讨，提出科学、合理的培养策略具有非常重要的现实意义[2]。
1 中医院校信息管理专业人才培养存在的问题
中医药院校的信息管理专业建设虽然取得了很大的发展，但由于发展时间较短、建设经验不足等原因，各高校在人才培养模式上存在以下几方面的问题：一是专业培养目标存在差异。首先，中医院校信息管理专业培养的人才是针对社会对于信息管理的普遍要求还是要针对中医药特定领域，或者两者兼顾，各高校有着不同的选择。其次，由于各学校专业建设基础和发展背景不同，如有些高校的信息管理专业是以中医文献专业为基础建设起来的，有些是以计算机专业为基础，有些则是依托医学统计专业，从而各高校在专业定位和建设方向上存在天然的差异[3]。二是社会需求与人才培养脱节。在制订具体的培养方案时，没有以社会需求作为出发点，以企业对人才的素质需求为前提，从而导致一方面中医药相关企事业单位急需要具有中医药背景的信息管理人才。另一方面中医药院校培养出的信息管理人才就业困难。三是忽视学生实践能力和综合素质的培养。在培养过程中，大多高校重视的是专业理论课程的教学，实践教学只是作为理论教学的辅助手段存在，注重知识的教授而忽略能力的培养，或者仅注重专业能力的培养而忽略更深层次潜在的如学习能力与习惯、团队能力、性格、价值观等方面的培养[4]。, 百拇医药(李学博 米鹂)
[关键词] 中医药；信息管理；胜任力；人才培养
[中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210(2017)09(a)-0138-04
[Abstract] With the development of the information technology in traditional Chinese medicine (TCM) industry， the demand of information human resource in TCM is increasing. The information management (IM) major in TCM university should give the students a higher-quality development. The IM majors in TCM universities have different fundamentals， education directions and strategies. Many universities pay less attention to the practice education and comprehensive quality development towards the job demand， so the gap between the human resource demand and university education is coming up. This paper analyzes the problems in the education of IM majors in universities of TCM， and has investigated 27 employers of the graduated students of IM major in Shandong University of TCM to build a competency model and refined the competency elements from 5 aspects of professional knowledge， application ability， team capacity， self-development ability and stress management. Based on this model， this paper discusses the students development strategy as below： emphasizing multidisciplinary cross connection and process teaching， innovating teaching organization， and developing non-intellectual factors.
[Key words] Traditional Chinese medicine； Information management； Competency； Students development
隨着计算机、信息技术和互联网的发展，我国医药卫生领域信息化程度不断加深，社会对中医药信息管理专业的人才需求持续增加。在信息化发展的大背景下，中医药院校相继开设信息管理专业以满足这种现实的人才需求。中医药背景下的信息管理是以培养能够在中医药相关领域进行信息管理研究和工作的复合型人才为目标，结合了计算机技术、管理科学以及中医药相关理论知识的多学科交叉专业。中医院校的信息管理专业目前还非常年轻，具有很大的发展潜力和空间[1]。但也正因如此，其发展时间较短，专业建设基础薄弱，同时与社会需求对接不够，在培养目标设置、课程体系等方面还存在着诸多不足。因此，针对当前中医药院校信息管理专业的就业单位对人才的实际需求情况进行调查分析研究，对中医药院校信息管理专业的人才培养模式进行深入的探讨，提出科学、合理的培养策略具有非常重要的现实意义[2]。
1 中医院校信息管理专业人才培养存在的问题
中医药院校的信息管理专业建设虽然取得了很大的发展，但由于发展时间较短、建设经验不足等原因，各高校在人才培养模式上存在以下几方面的问题：一是专业培养目标存在差异。首先，中医院校信息管理专业培养的人才是针对社会对于信息管理的普遍要求还是要针对中医药特定领域，或者两者兼顾，各高校有着不同的选择。其次，由于各学校专业建设基础和发展背景不同，如有些高校的信息管理专业是以中医文献专业为基础建设起来的，有些是以计算机专业为基础，有些则是依托医学统计专业，从而各高校在专业定位和建设方向上存在天然的差异[3]。二是社会需求与人才培养脱节。在制订具体的培养方案时，没有以社会需求作为出发点，以企业对人才的素质需求为前提，从而导致一方面中医药相关企事业单位急需要具有中医药背景的信息管理人才。另一方面中医药院校培养出的信息管理人才就业困难。三是忽视学生实践能力和综合素质的培养。在培养过程中，大多高校重视的是专业理论课程的教学，实践教学只是作为理论教学的辅助手段存在，注重知识的教授而忽略能力的培养，或者仅注重专业能力的培养而忽略更深层次潜在的如学习能力与习惯、团队能力、性格、价值观等方面的培养[4]。, 百拇医药(李学博 米鹂)