综上所述，达标理论为住院老年患者健康教育的开展提供了理论指导，本研究中对老年患者健康知识、健康行为都有较好效果，利于患者及家属主动参与，帮助其树立健康观念，建立良好的生活方式，同时护士应提高健康教育能力，充分满足患者需求。

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